十堰宣传栏货品充足

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【订做流程】1、客户确定要做产品的规格和样式，2、根据客户的规格和样式给出报价，3、价格确定后，客户提供制作产品信息我们设计或自行提供设计4，定稿后客户拍下产品付款，我们安排订做发货，收货后确实收货。阅报栏是一些地方的“精神阵地”，在建设文明、和谐社会中能发挥宣传教育作用。人们通过这块“阵地”，能掌握政治、经济、文化教育、科技、保健等多方面信息。对从事生产经营的家庭来说，从这些“阵地”可以获取许多有价值的致富信息，或者成为家庭致富的信息源和了解市场行情的重要渠道。同时，也有利于丰富人们的业余文化生活，提高人们的法制观念、道德境界和文化素质。 箱体常见材质;1.2~2.0mm厚镀锌板视窗边框材质:采用10个韦氏以上硬度（工业级）铝合金开模边框立柱材质:直径140mm厚4mm以上钢管立柱视窗:6mm、8mm 丝印烤瓷黑色饰边钢化玻璃灯筒:不锈钢开模冲孔造型阅报栏配置1、画面部分及阅报部分配置日光灯照明系统；2、滚动系统：配置国内最先进的《联品科技》全数字无刷集成滚动换画系统，使用寿命长、更换画面方便、运行平稳。3、充电系统：配置UPS蓄电池浮充电系统，具有过流、过压、欠压保护功能。最大限度延长蓄电池使用寿命。4、储变系统：在白天无市电情况下系统可使用15小时以上。5、LED屏控制系统：采用最新GPRS无线接收控制系统（用手机发个短讯即可更新滚动字幕）。6、使用年限：10年以上7、抗风：10-12级

现如今，宣传栏广告已经成为最常见的广告形式，同时也是一种非常有效的广告推广方案。宣传栏广告媒体宣传有哪些优势呢？ 1.滚动宣传栏广告展示时间长，每天24小时滚动展现在受众眼前，保证广告宣传长期有效。 2.滚动宣传栏广告分布范围广，城市大街小巷都可以看到宣传栏广告的身影，更加贴近群众，最大限度的传递广告信息给受众。 3.滚动宣传栏广告周边其他户外媒体广告较少，广告干扰率低，市民每次在宣传栏面前阅读报纸的时候，不可避免的就能看到上面的广告海报。 4.滚动宣传栏广告色彩明艳，画面醒目靓丽，其滚动展现的方式非常容易吸引受众注意，广告宣传效果显著。 5.滚动宣传栏广告还能提供夜间照明功能，其绚丽的灯光效果让广告画面更具视觉冲击力。

对于宣传栏制作，我们都知道，有很多不同的款式、颜色、规格尺寸等，有的客户会希望我们在尺寸上给予建议，其实，宣传栏的具体尺寸要结合多方面的因素来因地制宜设计的，看安装的环境，有的场景比较适合小规格的宣传栏，但是有的场景却不适合，小尺寸的宣传栏设置在这样的环境当中，反而会显得格格不入，所以，不能笼统的说哪种规格的宣传栏好，只有合适不合适一说。不同的制作材料和制作工艺生产出来的宣传栏在质量上和视觉效果上也是不同的，因为每一种的材质特性都是不同的，在加上工艺的悬殊，所以制作出来的宣传栏成品展现在人们眼前的效果也是不同的。所以结合周围环境特点来设计制作宣传栏，最终的效果会非常好，与周围的环境相协调，才能更好展现整体的效果，比如公园的宣传栏，在设计制作的时候，就要充分的和周边的花草树木相融合，为周围环境增加艺术性的设计，让整体环境更加的突出独特的风格和主题，充分展现宣传栏存在的价值和意义。


在校区内，宣传栏是宣传知识和各类活动的主阵地，很多学校在校园内都会采用宣传栏进行针对性的宣传，所以，宣传栏设置在学校，所发挥的作用怎么样，直接影响着整体的校园文化建设，因此，每所学校对宣传栏的建设都会高度重视，并在探索着运用一些特殊的方式来强化宣传栏的作用，如何最大程度的发挥学校宣传栏的作用，也是学校一直以来比较关注的问题，根据宣传栏设计制作的反馈来看，要想做好学校的宣传栏，需要抓住以下几点：
1、每一所不同的学校，所承担的教学任务也是不同的，按照我国教育体制分类，可以将学校划分为幼儿园、小学、初中、高中、中专、高职、大学等不同的学习平台，这些不同类型的学校在制作宣传栏是要注意结合学校自身的特色，才能让学校宣传栏发挥出应有的效果，特别是在宣传栏外型设计上要下功夫。如幼儿园的宣传栏设计，要注意外型避免出现尖锐部分，多采用圆滑的宣传栏外型，突出曲线特点，运用生动、动漫的设计风格，来吸引师生眼球。
2、 校园宣传栏在设计上，要按照类别划分来统筹宣传栏的内容。一般可以分为党建宣传栏、文化宣传栏、公示宣传栏、科学文化知识宣传栏等等，这些不同的宣传栏所需要的宣传内容不同，突出的宣传主题不同，就需要针对性的设计制作。如党建宣传栏，着重突出最新的党务知识和党的政策方针，运用学校宣传主阵地加强思想政治教育。而文化宣传栏，要着重突出学校的校园文化建设，营造学校的人文气息。
3、校园宣传栏的受众群体较为固定，主要为学生、学生家长、教师群体。因此在设计制作上要考虑到受众信息观看的周期限制，按照一定的时间定期更新宣传栏内容，以此来引导观看受众自主观看，通过宣传栏获取一些有用的信息和知识，避免长期不更新造成的资源浪费。要想设计出符合受众需求的宣传栏，学校可以利用自己的优势，激发教师、学生的创造力，征求他们对学校宣传栏设计的意见建议，采纳好的意见运用在宣传栏设计制作上，这样能够有针对性的提升宣传栏效果。